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Autor Tópico: Educação - Tópico principal  (Lida 375010 vezes)

Reg

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3660 em: 2023-12-12 19:26:05 »
o unico imperador conquistar alguma coisa foi nicolau 2


  tirou filandia dos suecos!

e fez pais daquilo


uma parte da Suécia  e fez pais daquilo


Nicolau II resignou de uma maneira pacífica. Não lutou, não resistiu, mas as coisas saem do controlo até chegarem ao ponto de lhe assassinarem a família inteira. Era preciso? É a fraqueza do imperador que deixa os revolucionários cada vez mais entusiasmados, o prazer da humilhação, o quê? Nicolau II não estava propriamente a resistir para ser preciso matá-lo…
Os comunistas temiam que se o imperador caísse nas mãos dos contra-revolucionários eles o usassem como bandeira. E além disso temiam que a velha afeição pelo czar pudesse regressar. Na Rússia, quem quisesse juntar um exército tinha de recrutar camponeses. Como é que seria possível rivalizar com um exército que tivesse o czar à cabeça? Os comunistas tomaram uma decisão clínica: era preciso eliminar essa possibilidade. Por isso quiseram livrar-se de todos os Romanov vivos. E fizeram-no, mataram não só Nicolau II, a mulher e os filhos, mas todos os outros Romanov. Até teriam matado a mãe do imperador se ela não tivesse fugido antes para a Ucrânia. Sítio que os alemães tinham ocupado, foi para território inimigo!


Impressiona acima de tudo o assassinato bárbaro de cinco crianças. Por toda a Europa da altura houve atentados contra reis, príncipes, grão-duques, mas este parece mais cruel do que qualquer outro, com todos fechados numa cave, é sinistro…
Sim, é particularmente bárbaro, mas a Rússia estava a cair na barbárie de uma guerra civil. Havia milhões de pessoas armadas pela Rússia fora. Era um país com demasiada experiência de conflito armado. Presa na ideia de que a violência era a forma mais rápida de resolver um problema social. Daí que a paciência estivesse em baixo.


A monarquia, pelo menos no plano externo, podia em parte funcionar como um remédio contra isso. De alguma maneira, os parentescos entre as famílias reais funcionavam como uma forma de suavizar a guerra. Era primos, que se tratavam como inimigos, mas não como monstros contra quem tudo valia. As ligações entre casas reais eram também um fator de paz, mesmo em tempo de guerra. Com a queda delas não houve substituto.


Não sei bem se isso funcionaria. No fim de contas, Guilherme II na Alemanha foi lesto a começar uma guerra com a Rússia. O parentesco com Nicolau II não o travou e não impediu Nicolau II de se atirar para a guerra com entusiasmo. As ideias de honra nacional ou imperial eram fundamentais para as monarquias, ideias essas que a esquerda em geral não partilhava (em 1914 o pacifismo estava quase todo na esquerda). As ligações familiares podem ajudar a concertar a paz, mas as atitudes familiares dentro das famílias reais eram envenenadas por noções fortes de nacionalismo que concorriam contra a paz.


A contra-revolução mais expressiva vem da Ucrânia. Sobretudo da Crimeia, o lugar de exílio da nobreza, o lugar em que o imperador é mais acarinhado e o império mais querido. Isto não complica a situação dos dias de hoje da Crimeia, no sentido em que há uma ideia antiga de fidelidade à Rússia?
Sim. E se lermos as entrevistas de Putin vemos que ele diz muitas vezes “somos o mesmo povo”. Ele não aceita que os ucranianos são diferentes, que votaram pela independência. É um típico imperialista russo. A política ucraniana e as aspirações dela à independência tiveram sempre esta sombra por detrás. Já em 2008, na conferência da Nato em Bucareste, Putin disse-o diretamente: “Não pensem que não haverá consequências se expandirem a Nato até à Ucrânia”. A Ucrânia não entrou na Nato, mas o que Putin queria dizer era para não se olhar para a Ucrânia como um país como a Polónia. A Rússia tem um interesse particular na Ucrânia.


A morte dos Romanov destrói o mito do primeiro comunismo como um comunismo mais puro e pacífico, estragado por Estaline, como Gorbachev gostava de advogar. A morte dos Romanov mostra a violência do Leninismo.



Acho que a resposta está no facto de os russos, entre meados dos anos 80 e o fim dos anos 90, terem atravessado um período de grande, grande instabilidade. No fundo perderam uma guerra, perderam a Guerra Fria e sofreram uma grande depressão económica. É uma experiência perturbadora – a Alemanha passou pelo mesmo no fim dos anos 20 e aconteceu o que aconteceu. Numa escala ligeiramente diferente passa-se o mesmo com a Rússia. Nessas circunstâncias não surpreende que o povo russo aprecie um homem que restaure a ordem, a estabilidade. Isto tem muita importância, ainda mais se algumas das condições materiais melhorarem. E melhoraram entre 2000 e 2013/14. Não por mérito de Putin. Deve-se à subida do preço do petróleo. Qualquer um conseguia ter feito o mesmo. Se Ieltsin tivesse vivido mais tempo e tivesse sido menos bêbedo conseguiria fazê-lo. Qualquer um conseguia, mas Putin ficou com os louros. Embora tenha muita popularidade, há muita desconfiança entre os Rússia em relação à maneira como a economia é dirigida, tal como em relação à política ou à sociedade. Há muita desconfiança, de tal forma que a bolha pode rebentar de repente. Ainda não aconteceu, mas pode acontecer. Por isso é que Putin tem tanto interesse em dizer “não à Revolução, não devíamos ter matado Nicolau II!”



Porque é que precisavam de matar as crianças?” Isto mexe realmente com ele. E claro que mexe – ele não quer ter o mesmo destino que os Romanov! Quando os russos se revoltam, explodem. 1905, 1917, 1921, muito perto disso em 1953, 1962, 1989, estas coisas já aconteceram, e mais vezes na Rússia do que em qualquer outro país da Europa.

« Última modificação: 2023-12-12 20:20:27 por Reg »
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3661 em: 2023-12-12 20:22:48 »
Há uma grande diferença: Putin caiu nas boas graças do povo, como Trump, Le Pen, ou quem quer que seja pelas suas ideias “conservadoras”. As ideias “conservadoras” deles são populares. Com Nicolau II aconteceu o oposto, porquê?



A Russificação da Finlândia (1899-1905, 1908-1917, sortokaudet/sortovuodet (tempos/anos de opressão) em finlandês) foi uma política governamental do Império Russo objetivando o término da autonomia do Grão-Ducado da Finlândia. Foi parte de uma política maior de Russificação perseguida pelos governos russos do final do século XIX e início do século XX,


   talvez por isto

The Russian Empire in the late nineteenth century faced a number of seemingly intractable problems associated with its general backwardness. At the same time, ethnocentric, authoritarian Russian nationalism was on the rise, as manifested both in an aggressive foreign policy and in a growing intolerance of non-Russian minorities within the empire. The Russian government began implementing a program of Russification that included the imposition of the Russian language in schools and in governmental administration. The goal of these measures was to bring non-Russian peoples into the Russian cultural sphere and under more direct political control. Poles bore the brunt of the Russification policies, but eventually other non-Russian peoples also began to feel its pressure.


porque deixou ser conservador...
« Última modificação: 2023-12-12 23:56:55 por Reg »
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3662 em: 2023-12-20 17:38:47 »
Estou com a sensação que os professores estão uma pilha de nervos ou alheados. Isto não pronuncia nada de bom.. veremos se as férias de natal acalmam os ânimos.
Eu estou calma mas o meu estômago é robusto.
Veremos se não há roturas profundas já este ano.As coisas ainda podem piorar e muito.
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Kaspov

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3663 em: 2023-12-20 17:42:55 »
Estou com a sensação que os professores estão uma pilha de nervos ou alheados. Isto não pronuncia nada de bom.. veremos se as férias de natal acalmam os ânimos.
Eu estou calma mas o meu estômago é robusto.
Veremos se não há roturas profundas já este ano.As coisas ainda podem piorar e muito.


De acordo! Tb acho q, em geral, "As coisas ainda podem piorar e muito."   :(
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justin

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3664 em: 2023-12-21 14:29:34 »
Estou com a sensação que os professores estão uma pilha de nervos ou alheados. Isto não pronuncia nada de bom.. veremos se as férias de natal acalmam os ânimos.
Eu estou calma mas o meu estômago é robusto.
Veremos se não há roturas profundas já este ano.As coisas ainda podem piorar e muito.

férias de borla, diga-se. pois os 25 ou 26 dias de férias legais já foram gozados há muito ao longo do ano civil de 2023.

outra curiosidade foi a avaliação intercalar que houve..., supostamente havia e houve uns dias sem aulas nessa avaliação intercalar e em compensação haveria mais dias de aulas em dezembro. pois bem, na escola que conheço, claro que não houve aulas nesses dias de dezembro que supostamente seriam a compensação pelos dias que não houve aulas na interrupção lectiva para as avaliações intercalares.  :D
cada cavadela, cada minhoca estes profissionais. é sempre na balda!!!!



não ligar aos trades que posto. o mais certo é correr mal.

vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3665 em: 2023-12-21 14:36:48 »
Não são profissionais.
São pensionistas.
Os resultados
mostram-no.

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3666 em: 2023-12-21 14:59:51 »
Não são profissionais.
São pensionistas.
Os resultados
mostram-no.



Sim, o estado está completamente cheio de gente (parasitas) a viver à custa dos pobres contribuintes...   :(
« Última modificação: 2023-12-21 15:00:46 por Kaspov »
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Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3667 em: 2023-12-21 17:00:06 »
Estou com a sensação que os professores estão uma pilha de nervos ou alheados. Isto não pronuncia nada de bom.. veremos se as férias de natal acalmam os ânimos.
Eu estou calma mas o meu estômago é robusto.
Veremos se não há roturas profundas já este ano.As coisas ainda podem piorar e muito.

férias de borla, diga-se. pois os 25 ou 26 dias de férias legais já foram gozados há muito ao longo do ano civil de 2023.

outra curiosidade foi a avaliação intercalar que houve..., supostamente havia e houve uns dias sem aulas nessa avaliação intercalar e em compensação haveria mais dias de aulas em dezembro. pois bem, na escola que conheço, claro que não houve aulas nesses dias de dezembro que supostamente seriam a compensação pelos dias que não houve aulas na interrupção lectiva para as avaliações intercalares.  :D
cada cavadela, cada minhoca estes profissionais. é sempre na balda!!!!

Ahahaha explica lá isso outra vez. Será que estou a perder dias de férias? Se os outros têm também quero
 8) 8).
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3668 em: 2023-12-21 17:02:49 »
Não são profissionais.
São pensionistas.
Os resultados
mostram-no.


Há pensionistas muito ativos. Os que fazem voluntariado por exemplo. Se não for o teu caso pensa nisso.
Pensar nos pensionistas como parasitas é todo um novo conceito social. Revolucionário mesmo.  8)
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3669 em: 2023-12-21 17:05:42 »
Não são profissionais.
São pensionistas.
Os resultados
mostram-no.



Sim, o estado está completamente cheio de gente (parasitas) a viver à custa dos pobres contribuintes...   :(

Verdade.
Os funcionários públicos é normal pois são assalariados dos organismos estatais. Agora privados encostados ao estado, a mamarem dos contribuintes e da empresa privada ao mesmo tempo é indecente.
Dá porrada neles. >:(
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3670 em: 2023-12-21 17:42:55 »
Não são profissionais.
São pensionistas.
Os resultados
mostram-no.



Sim, o estado está completamente cheio de gente (parasitas) a viver à custa dos pobres contribuintes...   :(

Verdade.
Os funcionários públicos é normal pois são assalariados dos organismos estatais. Agora privados encostados ao estado, a mamarem dos contribuintes e da empresa privada ao mesmo tempo é indecente.
Dá porrada neles. >:(


«privados encostados ao estado, a mamarem dos contribuintes e da empresa privada» - sim, certamente q haverá bastantes, por ex. os das maravilhosas energias renováveis, q tanto prejuízo dão aos consumidores, aos contribuintes, à economia e à vida das pessoas em geral...   :'(

Pela minha parte, não recebo nem um tostão do estado (exceptuando os 125 eur. "dados" pelo camarada Costa, q não deram para pagar nem 1 terço do IMI de 1 ano...)   :(
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3671 em: 2023-12-21 17:48:18 »
Oh tens pena e inveja de quem tem um contrato no público. Tem vantagens sim. Vai concorrendo e não desanimes.Um dia chegará a tua vez. Viver do financiamento da F C é duro. Também tenho na família doutorados nesse inferno.
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3672 em: 2023-12-21 18:23:47 »
foram funcionarios publicos

votam no Ps


ps  ate pode se partir todo....varias tribos

mas vai continuar com tribo funcionarios publicos
« Última modificação: 2023-12-21 18:24:55 por Reg »
Democracia Socialista Democrata. igualdade de quem berra mais O que é meu é meu o que é teu é nosso

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3673 em: 2023-12-21 18:26:06 »
Oh tens pena e inveja de quem tem um contrato no público. Tem vantagens sim. Vai concorrendo e não desanimes.Um dia chegará a tua vez. Viver do financiamento da F C é duro. Também tenho na família doutorados nesse inferno.

Agradeço as tuas palavras, mas há mtos anos q deixei de concorrer ao q quer q seja e não recebo qualq. financiamento público desde o milénio anterior... qto a ter "inveja de quem tem um contrato no público"... sou pouco dado à inveja, sorry.... mesmo sendo pobre... 
Mas sim, acho este sistema lamentável e altamente lesivo para os contribuintes e para a economia em geral... e em rel. à "ciência", já há mto tempo q percebi q a maior parte dela e daquilo q se publica não serve para quase nada... pouco beneficia a humanidade, qdo não prejudica mesmo activamente - por ex. "aquecimento global", "climate change", "transição energética", "descarbonização", "energias verdes" ou "renováveis", "pandemias" e as respectivas "vacinas", "wokismos" e "ideologias de género", etc.   :(
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3674 em: 2023-12-21 18:27:48 »
foram funcionarios publicos

votam no Ps


ps  ate pode se partir todo....varias tribos

mas vai continuar com tribo funcionarios publicos


Sem dúvida!  Oxalá se parta e se fragmente em vários - seria óptimo!   ;D
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3675 em: 2023-12-21 18:38:58 »
Oh tens pena e inveja de quem tem um contrato no público. Tem vantagens sim. Vai concorrendo e não desanimes.Um dia chegará a tua vez. Viver do financiamento da F C é duro. Também tenho na família doutorados nesse inferno.

Agradeço as tuas palavras, mas há mtos anos q deixei de concorrer ao q quer q seja e não recebo qualq. financiamento público desde o milénio anterior... qto a ter "inveja de quem tem um contrato no público"... sou pouco dado à inveja, sorry.... mesmo sendo pobre... 
Mas sim, acho este sistema lamentável e altamente lesivo para os contribuintes e para a economia em geral... e em rel. à "ciência", já há mto tempo q percebi q a maior parte dela e daquilo q se publica não serve para quase nada... pouco beneficia a humanidade, qdo não prejudica mesmo activamente - por ex. "aquecimento global", "climate change", "transição energética", "descarbonização", "energias verdes" ou "renováveis", "pandemias" e as respectivas "vacinas", "wokismos" e "ideologias de género", etc.   :(

Não acreditas na ciência e acreditas no mercado. É  incoerente.
A ciência está frequentemente enviesada, depende de quem paga mas....é a única coisa que temos para combater a ignorância e o  obscurantismo.
Os mercados neste momento estão todos manipulados e se pensas que aí encontras liberdade desengana te.
Há nichos no mundo em que a ciência é livre e há quem lute para que continue assim. Sim, é uma guerra mas é dessa luta que pode emergir a luz.
O dinheiro é poderoso mas a bomba atómica tem argumentos próprios.
Pensa nisso.
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3676 em: 2023-12-21 19:22:42 »
Oh tens pena e inveja de quem tem um contrato no público. Tem vantagens sim. Vai concorrendo e não desanimes.Um dia chegará a tua vez. Viver do financiamento da F C é duro. Também tenho na família doutorados nesse inferno.

Agradeço as tuas palavras, mas há mtos anos q deixei de concorrer ao q quer q seja e não recebo qualq. financiamento público desde o milénio anterior... qto a ter "inveja de quem tem um contrato no público"... sou pouco dado à inveja, sorry.... mesmo sendo pobre... 
Mas sim, acho este sistema lamentável e altamente lesivo para os contribuintes e para a economia em geral... e em rel. à "ciência", já há mto tempo q percebi q a maior parte dela e daquilo q se publica não serve para quase nada... pouco beneficia a humanidade, qdo não prejudica mesmo activamente - por ex. "aquecimento global", "climate change", "transição energética", "descarbonização", "energias verdes" ou "renováveis", "pandemias" e as respectivas "vacinas", "wokismos" e "ideologias de género", etc.   :(

Não acreditas na ciência e acreditas no mercado. É  incoerente.
A ciência está frequentemente enviesada, depende de quem paga mas....é a única coisa que temos para combater a ignorância e o  obscurantismo.
Os mercados neste momento estão todos manipulados e se pensas que aí encontras liberdade desengana te.
Há nichos no mundo em que a ciência é livre e há quem lute para que continue assim. Sim, é uma guerra mas é dessa luta que pode emergir a luz.
O dinheiro é poderoso mas a bomba atómica tem argumentos próprios.
Pensa nisso.


Sim, de acordo, «A ciência está frequentemente enviesada, depende de quem paga» - exactamente!! Os cientistas são mto semelhantes aos advogados - defendem os interesses de quem lhes paga - o q é inteiramente legítimo, claro.   ;D

A ciência tanto pode servir «para combater a ignorância e o  obscurantismo» como para propagá-los...   ::)

«emergir a luz»?? - não sou religioso...   ::)

«Os mercados neste momento estão todos manipulados e se pensas que aí encontras liberdade desengana te.» - Sim, os mercados são manipulados, de acordo... mas continua a existir alg. liberdade - provavelmente existirá sempre...

«O dinheiro é poderoso mas a bomba atómica tem argumentos próprios.»??? - Non capisco, sorry...  sei q existem bombas atómicas, mas acho q não vale a pena estar com medo delas...   8)

Na minha juventude tb se dizia q o mundo iria acabar por causa da guerra nuclear... mas passaram 40 a. e ainda aqui estamos...   ;D

Agora dizem q vai acabar por causa do "aquecimento global" ou "climate change"... enfim, maluquices...   :o

Ou então pode acabar devido à invasão por ET's ou "marcianos", quem sabe? Tb já se fala nisso há mto tempo...   :D

Tb diziam q iria acabar no ano 1000 ou no ano 2000...   :-\


Sandy e Paula Toller - E O Mundo Não Se Acabou

https://www.youtube.com/watch?v=mbjoEs2UNEg
« Última modificação: 2023-12-21 19:35:15 por Kaspov »
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3677 em: 2023-12-21 19:28:18 »
Percebes muito bem.
Nos mercados não há liberdade. Ponto.
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Kaspov

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3678 em: 2023-12-21 19:41:30 »
Percebes muito bem.
Nos mercados não há liberdade. Ponto.


Os mercados são feitos pelas pessoas q compram e vendem - fazem transacções - penso q há bastante liberdade nisso!   :D

Nunca fui obrigado a comprar ou a vender qualq. acção, por ex.!!   8)

Tb tive futuros e outros produtos e tb os comprei e/ou vendi livremente...  :)

Somos obrigados a pagar comissões, impostos e taxas, isso sim...
« Última modificação: 2023-12-21 19:47:07 por Kaspov »
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3679 em: 2023-12-21 20:42:24 »
Os mercados enviesam-se em monopólios.

E pela lei de Ricardo dos rendimentos
decrescentes os ganhos de produção
das empresas intramarginais
é obsceno, como se vê
no florescer arábico
da Opep.

Contudo, há que contemporizar
com os ganhos excepcionais
dos que inventam e
inovam. Porém,
não ad aeternum.