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Autor Tópico: Educação - Tópico principal  (Lida 374894 vezes)

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3100 em: 2023-01-02 09:27:01 »
1.º Trimestre da minha filha.
Em termos de notas, elas têm sido muito boas (mínimo 14 e o resto a 16 e 17).
Parte menos boa é que o explicador de fisico-química já lhe disse que está a ficar para trás e que o melhor será apontar o exame para o 12.º ano (apesar de fazer também o exame no 11.º ano). O mesmo para biologia.
“Our values are human rights, democracy and the rule of law, to which I see no alternative. This is why I am opposed to any ideology or any political movement that negates these values or which treads upon them once it has assumed power. In this regard there is no difference between Nazism, Fascism or Communism..”
Urmas Reinsalu

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3101 em: 2023-01-02 13:44:18 »
Ganha experiência de exame
wild and free

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3102 em: 2023-01-04 14:48:49 »
Os protestos dos professores continua. Hoje dei o meu contributo. Discreto mas bem divulgado.
Quero liberdade: escolher a escola onde trabalho, abolição das constrições no 4o e 6o escalões, gestão democrática.
E a luta continua .

 ;D
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Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3103 em: 2023-01-04 17:53:13 »
No Técnico ha cerca de 300 precários. Mas quem luta no Superior? Deixam o pessoal do básico e secundário a lutar sozinhos por uma escola de qualidade como se isso não tivesse impacto mais à frente...
 Estão muito bem estão... comem e calam e não refilam

É assim que se mantém o respeito?
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D. Antunes

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3104 em: 2023-01-04 19:35:23 »
No superior há contratos a prazo que se eternizam (10, 15, 20 e mais anos), contra as regras europeias.
“Price is what you pay. Value is what you get.”
“In the short run the market is a voting machine. In the long run, it’s a weighting machine."
Warren Buffett

“O bom senso é a coisa do mundo mais bem distribuída: todos pensamos tê-lo em tal medida que até os mais difíceis de contentar nas outras coisas não costumam desejar mais bom senso do que aquele que têm."
René Descartes

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3105 em: 2023-01-04 22:13:56 »
Não há sindicatos no Superior?
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vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3106 em: 2023-01-04 22:17:40 »
Não há uma Ordem de Professores Universitários?

Kaspov

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3107 em: 2023-01-05 01:06:27 »
Em ordem nunca ouvi falar...

Sindicatos, sei q há - por ex. este, q, por vezes, envia mensagens:

«SPRC/FENPROF realiza plenários com docentes do IPC e com investigadores da UC

Plenário no Instituto Politécnico de Coimbra

O SPRC/FENPROF realizou no passado dia 19/12 um plenário (on-line) para debater o projeto de alteração do Regulamento de Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente do Instituto Politécnico de Coimbra, cujo período de consulta pública termina em janeiro. No apuramento geral, sobressai um sentimento de preocupação relativamente à grelha de avaliação que foi pouco debatida junto dos Conselhos Técnico-científicos e que poderá ser bastante penalizadora para os docentes, comprometendo assim a sua progressão.

O atual Regulamento de Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente do Instituto Politécnico de Coimbra retirou parte da autonomia das escolas delegando a regulação e supervisão no Conselho Coordenador de Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente (CCADPD). Sucede que esta proposta e sobretudo a grelha de avaliação, não terá sido previamente analisada pelos Conselhos Técnico-científicos hoje confrontadas com a sua validação. Pela parte dos docentes, a atual proposta representa um entrave à progressão na medida em que cria enormes dificuldades à obtenção dos pontos necessários para obtenção do excelente. Recorde-se que o Estatuto da Carreira do Pessoal Docente do Ensino Superior Politécnico exige 6 anos seguidos com a menção de excelente para subir de escalão. Esta disposição tem merecido forte oposição do SPRC/FENPROF que continuará a exigir a eliminação deste requisito absurdo e totalmente injusto.


Plenário de Investigadores da Universidade de Coimbra

No passado dia 20/12, o SPRC/FENPROF reuniu presencialmente com os investigadores da Universidade de Coimbra, num plenário realizado no Departamento de Engenharia Civil da UC. Em debate esteve a revisão do Estatuto da Carreira de Investigação Científica (ECIC) bem como a situação dos investigadores contratados através do DL57.

A revisão do ECIC, de 1999, consta como prioridade no protocolo negocial acordado entre a FENPROF e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES). O SPRC/FENPROF reconhece a necessidade de atualizar o estatuto e permitir assim a progressão dos investigadores de carreira. Contudo, reconhece ao mesmo tempo a urgência de preparar as instituições para integrar várias centenas de investigadores na UC decorrente dos contratos através do DL57 que estão prestes a completar os seis anos. Neste sentido, a FENPROF irá diligenciar já em inícios de 2023 um conjunto de iniciativas por forma a que o processo decorra com normalidade e que os concursos previstos na lei possam ser abertos, fazendo justiça aos investigadores que tanto deram e continuam a dar ao país e às instituições onde trabalham.
 

Pela Direção

Ensino Superior e Investigação»

Gloria in excelsis Deo; Jai guru dev; There's more than meets the eye; I don't know where but she sends me there

Kaspov

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3108 em: 2023-01-05 01:09:21 »
Ordens tb há - esta por ex.:  https://ordembiologos.pt/
Gloria in excelsis Deo; Jai guru dev; There's more than meets the eye; I don't know where but she sends me there

hermes

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3109 em: 2023-01-05 08:07:01 »
No Técnico ha cerca de 300 precários. Mas quem luta no Superior? Deixam o pessoal do básico e secundário a lutar sozinhos por uma escola de qualidade como se isso não tivesse impacto mais à frente...
 Estão muito bem estão... comem e calam e não refilam

É assim que se mantém o respeito?
Vergonha, se calhar...

Quem é que respeita professores universitários precários que recebem menos que professores do secundário?

Desconfio que se os estudantes universitários soubessem o que os seus professores recebem, nem quereriam tirar cursos superiores.
"Everyone knows where we have been. Let's see where we are going." – Another

vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3110 em: 2023-01-05 08:46:35 »
Mas isso não depende do número de aulas?
E não depende da qualidade das aulas?
Dizer que se ganha bem ou mal
não depende do que ocorre
do que se faz e ensina?

hermes

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3111 em: 2023-01-05 10:09:08 »
Mas isso não depende do número de aulas?
Dar mais horas acarreta a prazo a obrigação de abrir concursos. Porque é que achas que há tantos precários?

E não depende da qualidade das aulas?
Não.
"Everyone knows where we have been. Let's see where we are going." – Another

vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3112 em: 2023-01-05 10:45:38 »
E não depende da qualidade das aulas?
Não.

Bem, na verdade não é correcto
tornar o ensino sofístico. Mas,
o efeito de boa aprendizagem
deveria compensar os mestres
que a orientam e causam.

Pode ser que em futuro próximo,
as carreiras docentes beneficiem
de procura acrescida em sectores
de investigação pura e aplicada.

Visitante

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3113 em: 2023-01-05 17:42:42 »
A precariedade nas universidades é relativa porque há muitos docentes a tempo parcial por opção. É normal que alguém que dá 4 horas semanais tenha vencimento menor que um professor do secundário a full time.

Na investigação é que se pode falar em precariedade, porque trabalham a tempo inteiro e recebem uma bolsa, nem contrato têm. Mas muitos dos que andam de bolsa em bolsa não deviam estar nas universidades, só estão porque a FCT e os projetos europeus os vão financiando.


Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3114 em: 2023-01-05 18:42:46 »
o superior tem de se organizar.

Uma mostra dos tais zecos.... que todos gozam!

https://guinote.wordpress.com/2023/01/03/3-de-janeiro/
wild and free

D. Antunes

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3115 em: 2023-01-05 20:37:31 »
A precariedade nas universidades é relativa porque há muitos docentes a tempo parcial por opção. É normal que alguém que dá 4 horas semanais tenha vencimento menor que um professor do secundário a full time.

Na investigação é que se pode falar em precariedade, porque trabalham a tempo inteiro e recebem uma bolsa, nem contrato têm. Mas muitos dos que andam de bolsa em bolsa não deviam estar nas universidades, só estão porque a FCT e os projetos europeus os vão financiando.

São coisas diferentes. O facto de se estar em part time não quer dizer que se tenha um vínculo precário.
“Price is what you pay. Value is what you get.”
“In the short run the market is a voting machine. In the long run, it’s a weighting machine."
Warren Buffett

“O bom senso é a coisa do mundo mais bem distribuída: todos pensamos tê-lo em tal medida que até os mais difíceis de contentar nas outras coisas não costumam desejar mais bom senso do que aquele que têm."
René Descartes

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3116 em: 2023-01-05 21:02:55 »
Ordens tb há - esta por ex.:  https://ordembiologos.pt/

Não é do Superior. Eu já pertenci mas anulei por não ganhar nada com o cartão.
wild and free

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3117 em: 2023-01-05 21:04:04 »
No Técnico ha cerca de 300 precários. Mas quem luta no Superior? Deixam o pessoal do básico e secundário a lutar sozinhos por uma escola de qualidade como se isso não tivesse impacto mais à frente...
 Estão muito bem estão... comem e calam e não refilam

É assim que se mantém o respeito?
Vergonha, se calhar...

Quem é que respeita professores universitários precários que recebem menos que professores do secundário?

Desconfio que se os estudantes universitários soubessem o que os seus professores recebem, nem quereriam tirar cursos superiores.

Assim não passam da cepa torta....
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Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3118 em: 2023-01-05 21:06:12 »
A precariedade nas universidades é relativa porque há muitos docentes a tempo parcial por opção. É normal que alguém que dá 4 horas semanais tenha vencimento menor que um professor do secundário a full time.

Na investigação é que se pode falar em precariedade, porque trabalham a tempo inteiro e recebem uma bolsa, nem contrato têm. Mas muitos dos que andam de bolsa em bolsa não deviam estar nas universidades, só estão porque a FCT e os projetos europeus os vão financiando.

Pois têm que abrir a pestana
wild and free

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #3119 em: 2023-01-05 22:41:48 »
A precariedade nas universidades é relativa porque há muitos docentes a tempo parcial por opção. É normal que alguém que dá 4 horas semanais tenha vencimento menor que um professor do secundário a full time.

Na investigação é que se pode falar em precariedade, porque trabalham a tempo inteiro e recebem uma bolsa, nem contrato têm. Mas muitos dos que andam de bolsa em bolsa não deviam estar nas universidades, só estão porque a FCT e os projetos europeus os vão financiando.

São coisas diferentes. O facto de se estar em part time não quer dizer que se tenha um vínculo precário.

O máximo que se pode fazer é contratos plurianuais. Os professores convidados entram sem concurso, é como um cargo de nomeação. Só faz sentido existir a relação contratual enquanto estiver lá quem fez o convite.

Outra coisa é a banalização da figura de "convidado" que tem ocorrido. Tem sido usada para contratar bolseiros que estão a fazer o doutoramento ou pós doutoramento. Recebem a bolsa e ao mesmo tempo a universidade contrata-os como convidados para dar aulas, que julgo ser no máximo 4 horas semanais (a bolsa é em exclusividade e só permite este limite de aulas). Fazem ao mesmo tempo currículo científico e pedagógico para concorrer a futuros concursos. Este processo só se transforma em precariedade se não forem abertos os concursos.