Educação - Tópico principal

[Zakk]

A dislexia não é hereditário?

[Local]

Sim, é. No entanto, no meu caso parece que saltou uma geração, passou do avô para a filha.

[Smog]

No meu caso, o meu irmão e a minha filha apanharam. Veio do meu pai.

[Zakk]

No meu caso, o meu irmão e a minha filha apanharam. Veio do meu pai.

Como sabes que o teu pai tinha? Antigamente não se diagonisticava isso, pois não?

[Smog]

No meu caso, o meu irmão e a minha filha apanharam. Veio do meu pai.

Como sabes que o teu pai tinha? Antigamente não se diagonisticava isso, pois não?

Não. Mas nunca conseguiu aprender a escrever e no nome dele trocava um q por um g
Além disso existem mais disléxicos nesse lado da família.

[Zakk]

No meu caso, o meu irmão e a minha filha apanharam. Veio do meu pai.

Como sabes que o teu pai tinha? Antigamente não se diagonisticava isso, pois não?

Não. Mas nunca conseguiu aprender a escrever e no nome dele trocava um q por um g
Além disso existem mais disléxicos nesse lado da família.

A dislexia é ultrapassada com treino, o nome é treino.

[Smog]

No meu caso, o meu irmão e a minha filha apanharam. Veio do meu pai.

Como sabes que o teu pai tinha? Antigamente não se diagonisticava isso, pois não?

Não. Mas nunca conseguiu aprender a escrever e no nome dele trocava um q por um g
Além disso existem mais disléxicos nesse lado da família.

A dislexia é ultrapassada com treino, o nome é treino.

pois...diz isso à minha filha que já está na faculdade. Ela dá-te o treino.

[Zakk]

No meu caso, o meu irmão e a minha filha apanharam. Veio do meu pai.

Como sabes que o teu pai tinha? Antigamente não se diagonisticava isso, pois não?

Não. Mas nunca conseguiu aprender a escrever e no nome dele trocava um q por um g
Além disso existem mais disléxicos nesse lado da família.

A dislexia é ultrapassada com treino, o nome é treino.

pois...diz isso à minha filha que já está na faculdade. Ela dá-te o treino.

A tua filha falha o nome?

[Smog]

Não quando se concentra. Mas os períodos de concentração de um disléxico são sempre curtos. Treinamos a concentração, a escrita, a leitura ... no caso dela melhora-se o suficiente para progredir. mas os erros ortográficos e de sintaxe estão sempre lá. na leitura há lentidão e dificuldade de interpretação.
a propósito, a lateralidade também se corrige.
é a psicomotricidade.

[Automek]

A dislexia mais severa até provoca coisas como ter dificuldade em seguir direcções, tipo "voltar à direita" ou "seguir em frente", não é ?

Sim, é verdade.
Por exemplo a minha filha tem muita dificuldade nos números entre o dez e o vinte. Muitas vezes (agora nem tanto) tinha que contar os números consecutivamente para conseguir dizer o correcto. Outro exemplo 4002, troca muitas vezes para 4200 (o número da unidade passa para a centena). Saber ver as horas é também um martírio. A leitura é mais lenta e com várias tocas de letras.

Outro ponto é a interpretação do que se lê, não é ? Ou seja, ler mas não compreender logo.
Até nas pessoas não disléxicas acontece, quando não se está concentrado na leitura, mas nos disléxicos é mais frequente, não ?

[Vanilla-Swap]

Tire os seus filhos da escola publica

https://www.youtube.com/watch?v=GnntyV4RHPk

veja o vídeo e reflita.

[Local]

A dislexia mais severa até provoca coisas como ter dificuldade em seguir direcções, tipo "voltar à direita" ou "seguir em frente", não é ?

Sim, é verdade.
Por exemplo a minha filha tem muita dificuldade nos números entre o dez e o vinte. Muitas vezes (agora nem tanto) tinha que contar os números consecutivamente para conseguir dizer o correcto. Outro exemplo 4002, troca muitas vezes para 4200 (o número da unidade passa para a centena). Saber ver as horas é também um martírio. A leitura é mais lenta e com várias tocas de letras.

Outro ponto é a interpretação do que se lê, não é ? Ou seja, ler mas não compreender logo.
Até nas pessoas não disléxicas acontece, quando não se está concentrado na leitura, mas nos disléxicos é mais frequente, não ?

Um exemplo como o disléxico vê um texto:
http://geon.github.io/programming/2016/03/03/dsxyliea?utm_source=hackernewsletter&utm_medium=email&utm_term=featured

Tento que ela leia todos os dias, mas é um processo complicado (mas que não se pode deixar de trabalhar quase todos os dias). Enquanto tem colegas que lêem um livro "Uma Aventura" do início ao fim, eu só consigo que ela leia 4 páginas de cada vez.

[kitano]

Muito porreiro esse site local

[Zakk]

Fonix, devo ser disléxico.

[Reg]

mas a dislexia mista e a pior...

Há três grandes tipos de dislexia:
a dislexia visual (ortográfica ou diseitética),
a dislexia auditiva (fonológica ou disfonética)

a dislexia mista, que é uma combinação das duas anteriores.

ou seja essa pagina nem mostra o pior da doença

[Tridion]

Quem me explica o seguinte exercício de 5º ano...estou em dificuldades 

[Tridion]

Por algo motivo a imagem dá-me sempre de pernas para o ar... 

https://drive.google.com/file/d/0B0hLWC0QE5BdejM5enhxdWJNTTg/view?usp=sharing

Fica o link para verem a imagem direita...

[Local]

não sabia responder... mas espero sabê-lo para o ano. 

[Automek]

Bolas, não estou a ver. 
AF calcula-se
FC também

Mas não servem para nada, penso.

[Zenith]

Pensei que o exeme estivesse aqui para algum gozo:-)
Se é o problema 4 calcula-se a área do paralelograma que é 18x10=180
essa área é a mesma do quadrado definido pelo lado vertical de 12,5 e o horizontal que se pretende.
Logo o comp pretendido é 180/12,5=14,4.

Outra solução se os alunos puderem usar régua é medir (e depois podem reclamar dizendo que as medidas dadas estão erradas)