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Autor Tópico: Educação - Tópico principal  (Lida 377116 vezes)

Reg

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2280 em: 2019-09-14 22:01:58 »
o grande lider coreia norte foi escola  na suica por causa  coisas dessas ensinam  na escolas do seu pais

basicamente  sao aulas   so serve propaganda  ate  coletivistas nao querem ensinar   propaganda  ao proprios filhos  so os vai iludir e fazer fracos

mas aos filhos dos outros ja querem


https://www.bbc.com/portuguese/internacional-49039849
 Na verdade, acho que aconteceu o contrário. Acho que foi por viver na Suíça, viajar pela Europa e ver como era o mundo exterior que percebeu que, se não fosse pelo culto à personalidade de sua família e o sistema totalitário, ele não seria ninguém. Não seria especial. Não seria obedecido nem elogiado ou teria essa vida luxuosa. Seria simplesmente uma pessoa comum que teria de fazer a lição de casa e tirar boas notas.

Então, acho que ele provavelmente voltou à Coreia do Norte com um pensamento muito distante de ser um reformista ou da necessidade de promover uma abertura da Coreia do Norte. Provavelmente, voltou com a visão contrária: que precisava manter o sistema intacto para que ele e sua família continuassem desfrutando desta vida privilegiada.


as contradições no sistema norte-coreano, em que o Japão é demonizado como inimigo e criticado pela imprensa estatal quase todos os dias. No entanto, a mãe de Kim Jong-un nasceu no Japão e cresceu lá durante os primeiros 11 anos de vida. Tinha um nome japonês e falava japonês, como muitos imigrantes coreanos que foram para o Japão durante e depois da guerra.
tinham um chef japonês que morava na casa com eles, então, eles apreciavam comida japonesa. Kim Jong-un foi para o Japão várias vezes quando criança. Ele conhecia a cultura japonesa e gostava da cultura do mangá. Sua tecnologia excelente tem o mesmo apelo para os "príncipes" da Coreia do Norte do que para qualquer outra pessoa.
« Última modificação: 2019-09-14 23:33:40 por Reg »
Democracia Socialista Democrata. igualdade de quem berra mais O que é meu é meu o que é teu é nosso

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2281 em: 2019-09-17 19:16:17 »
O curriculum é defino a nivel central. A disciplina de Cidadania e Desenvolvimento é obrigatória para toda a gente.


https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Projeto_Autonomia_e_Flexibilidade/cidadania_e_desenvolvimento.pdf

Parece que é o pessoal das Ciências Sociais a lecionar. Na minha escola é. Cortaram uma hora a História para poderem trabalhar estes temas.

 8) 8)

Lavagem cerebral? é.
mas também mosra os valores de quem leciona. que ensina valores expõe-se.
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justin

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2282 em: 2019-09-19 10:23:20 »
primeira semana de aulas e um prof de baixa.
10º ano em sintra
não ligar aos trades que posto. o mais certo é correr mal.

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2283 em: 2019-09-20 21:23:09 »
É o normal e cada vez vai ser mais frequente. É o preço a pagar por uma área onde só 1% tem menos de 30 anos. Mas esperem mais meia dúzia de anos... vai ser lindo de ver! ;D
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Automek

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2284 em: 2019-09-24 15:54:47 »
[
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b]Fenprof adere à Greve Climática de sexta-feira[/b]

A Fenprof entregou um pré-aviso para que todas os professores que o desejam possam participar na greve climática que se realiza na sexta-feira.
https://observador.pt/2019/09/24/fenprof-adere-a-greve-climatica-de-sexta-feira/

Não se esperava outra coisa.

justin

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2285 em: 2019-09-24 20:26:00 »
[
Citar
b]Fenprof adere à Greve Climática de sexta-feira[/b]

A Fenprof entregou um pré-aviso para que todas os professores que o desejam possam participar na greve climática que se realiza na sexta-feira.
https://observador.pt/2019/09/24/fenprof-adere-a-greve-climatica-de-sexta-feira/

Não se esperava outra coisa.
portanto, nem duas semanas completas de aulas e já um dia de greve.  :D

vamos tomando nota disto e no final faço resumo do ano e também quantas requisições civis houve na educação  :D
não ligar aos trades que posto. o mais certo é correr mal.

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2286 em: 2019-10-02 10:46:57 »
[
Citar
b]Fenprof adere à Greve Climática de sexta-feira[/b]

A Fenprof entregou um pré-aviso para que todas os professores que o desejam possam participar na greve climática que se realiza na sexta-feira.
https://observador.pt/2019/09/24/fenprof-adere-a-greve-climatica-de-sexta-feira/

Não se esperava outra coisa.
portanto, nem duas semanas completas de aulas e já um dia de greve.  :D

vamos tomando nota disto e no final faço resumo do ano e também quantas requisições civis houve na educação  :D

fui a unica na escola a fazer Greve pelo Clima. Sou de causas e esta diz-me muito. Nem seria coerente se assim nao fosse...consequências? alunos e professores acordaram para a causa do ambiente. tenho mais gente a colaborar no Eco-escolas... querem fazer! ;D
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justin

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2287 em: 2019-10-03 09:52:33 »
3 semanas de aulas e já está o segundo prof de baixa ehehe espetacular
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2288 em: 2019-10-14 18:49:25 »
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2289 em: 2019-10-15 07:49:35 »
3º prof de baixa ao primeiro mês de aulas.
fantástico  :D
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2290 em: 2019-10-15 09:05:03 »
A minha filha tem um, mas já tem substituto.
“Our values are human rights, democracy and the rule of law, to which I see no alternative. This is why I am opposed to any ideology or any political movement that negates these values or which treads upon them once it has assumed power. In this regard there is no difference between Nazism, Fascism or Communism..”
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2291 em: 2019-10-15 11:50:47 »
o serviço é "grátis", não se pode ser muito exigente.

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2292 em: 2019-10-16 22:55:46 »
o serviço é "grátis", não se pode ser muito exigente.

E espero que continue "grátis" por muito tempo. Há serviços que o Estado deve continuar a fornecer aos cidadãos e um deles é a Educação. Numa democracia (o povo é que manda) não há lugar para privatizar a Educação - isso levaria á eliminação da mesma a uma parte substancial da população pobre. Querem Salazar de volta? Cuidado com os elitismos do aprender a "ler, escrever, contar".
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Reg

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2293 em: 2019-10-17 16:24:49 »
um pais socialista

onde criancas nem sabem o que socialismo das coisas  #gratis#

grande ensino camarada!  bater concorrencia do privado podias ir sindicato

https://observador.pt/opiniao/educar-para-o-socialismo/

Portugal é, constitucionalmente, um país a caminho do socialismo e o Estado português tem feito, durante os últimos quarenta anos, através de vários organismos públicos como o Ministério da Educação e a Comissão para a Cidadania e Igualdade um esforço notável na educação[1] e doutrinação das futuras gerações para uma sociedade mais justa, menos desigual e mais solidária.

Infelizmente os esforços estatais de educação e doutrinação não têm produzido os resultados esperados. A grande maioria dos nossos jovens continua a não perceber o que é o socialismo, nem as vantagens da redistribuição dos rendimentos[2]. A causa deste falhanço não está, como é óbvio, na competência e dedicação dos organismos públicos mencionados, nem dos seus agentes, mas no carácter ainda muito primitivo e patriarcal da sociedade portuguesa onde a família continua a exercer um papel preponderante na formação (neste caso, deformação) social dos jovens e crianças.[3] [4]

Parece, portanto, essencial que, dado o nosso estádio de desenvolvimento societário, as famílias sejam chamadas, e treinadas, a cooperar na educação dos nossos jovens para o socialismo. O que até não será muito difícil nem exigirá muito esforço aos pais. Bastará, por exemplo, que o pai diga, num sábado de manhã, ao filho adolescente que se prepara para passar a tarde a jogar à bola como os amigos, ou para uma sessão de gaming no sofá, que precisa da ajuda dele nessa mesma tarde para montar uma estante. Atendendo que ainda estamos a caminho para o socialismo, convém que ajuste com ele uma remuneração justa e um horário digno.[5] Suponhamos que acordam 50 euros por três horas. Findo o trabalho, deverá pagar-lhe atempadamente os 25 euros acordados. “Os 25 euros acordados?” espantar-se-á o puto.

“Sim,” dirá o pai, “25 para ti e 25 para a tua irmã: 50 euros como combinámos.”

“Mas ela não fez nada!” dirá certamente o rapaz, possivelmente acrescentando que a irmã passou a tarde a falar com amigas, a dormir a sesta ou a brincar com bonecas. Este é o ponto crítico para que o jovem ganhe uma correta compreensão do que é o socialismo. Para isso bastará que o pai diga algo como:

“Sim, mas esta é uma repartição de rendimentos socialmente mais justa, mais equitativa, mais solidária e que contribui para a igualdade entre as pessoas


« Última modificação: 2019-10-17 16:33:14 por Reg »
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2294 em: 2019-10-22 18:01:24 »
Mário Nogueira, sobre a agressão do professor ao aluno:

Citar
Sobre a agressão, a FENPROF sublinha que importa perceber se o docente em causa é um “professor qualificado ou, apenas, alguém contratado para superar a falta de professores de informática”, pois, destaca, “para se ser professor é necessário ter habilitação científica e profissional e essas, hoje em dia, adquirem-se em instituições de ensino superior que formam docentes o que, tanto quanto se sabe, não é o caso”.

Face ao exposto, a FENPROF “acusa os diversos governos, incluindo o que está a cessar funções, de responsabilidade moral pelo sucedido, por não terem tomado medidas que tornassem as escolas mais seguras, desde logo colocando pessoal auxiliar em número adequado”.
https://www.noticiasaominuto.com/pais/1344183/responsabilidade-moral-da-agressao-de-professor-a-aluno-e-do-governo

Eu fiz todo o ensino da primária ao secundário com imensos professores dos chamados mini concursos. Eram professores que tinham apenas frequência universitária, por vezes apenas 1 ou 2 anos. Não agrediam alunos. Agora, pelos vistos, para não agredir alunos é preciso ter habilitações específicas.

Também parece que se houvesse mais auxiliares o professor não tinha agredido o aluno. Se calhar estaria dentro da sala, pronto a segurar o professor se este se exaltasse :D

Este Mário Nogueira é aquele que representa mais docentes e o mais visível na luta dos mesmos. É por isso que ninguém leva a sério qualquer reivindicação de professores.

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2295 em: 2019-10-23 09:49:30 »
Ainda esta semana, um cigano agride dois professores e dois auxiliares, depois da filha insultar uma auxiliar e fazer comentários racistas.
Mas disso o Ministério não diz nada...
https://www.altominho.tv/site/2019/10/18/professores-e-auxiliares-de-escola-em-valenca-agredidos-por-pai-de-aluna/
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2296 em: 2019-10-30 00:39:20 »
os chumbos no básico vão acabar. está no programa do PS.
Que pensam voces, como pais, do assunto? ???
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Reg

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2297 em: 2019-10-30 00:50:43 »
continua haver diferenca escolas  algumas  piores que outras


foi decreto para camuflar isto
Portugal faz parte dos países em que se chumba muito, como tem vindo a lembrar a OCDE. Em 2012, cerca de 35% dos alunos com 15 anos já tinha ficado retido pelo menos uma vez
 há também problemas de comportamento. “São alunos que intimidam os professores, que os confrontam em sala de aula
 Por exemplo, no 4.º ano, cinco em cada 100 meninos tem 11 anos ou mais. No 2.º ciclo, as percentagens sobem: no 5.º ano 8,2% dos alunos tem mais de 12; e no 6.º ano são 9,8% os alunos com mais de 13 anos.
« Última modificação: 2019-10-30 01:01:07 por Reg »
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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2298 em: 2019-10-30 06:42:22 »
em resumo

justin

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2299 em: 2019-10-30 08:48:35 »
os chumbos no básico vão acabar. está no programa do PS.
Que pensam voces, como pais, do assunto? ???
acho muito bem

se o povo votou neles é porque os portugueses acham muito bem.

a minha opinião: não, claro que não concordo. e o resultado está à vista. embora não tenhamos isso do passar como obrigatório mas anda lá muito perto. o resultado disso é que miudos no 10º ano não sabem nada de nada. mas pronto. já tou velho e quero lá saber. acho é que isto cada vez tá pior. a edeucação e cultura poderia fazer a diferença mas vão pelo mesmo caminho da desgraça e não conhecimento. siga a banda!
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