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Autor Tópico: Educação - Tópico principal  (Lida 377156 vezes)

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2260 em: 2019-07-11 18:17:56 »
Citar
acabou hoje a sua licenciatura na FC-UNL na área de Conservação e Restauro.

Ainda existem licenciaturas?
iep. e também tem saida profissional. o Mestrado é  com parte curricular, estágio e dissertação e  corresponde a uma especialização numa só área.
« Última modificação: 2019-07-11 18:18:25 por smog »
wild and free

vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2261 em: 2019-07-11 20:06:21 »
Fica-se treinado.

Saber, porém,
é coisa mais fina.

Automek

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2262 em: 2019-07-16 09:44:29 »
Peritos sugerem tábua rasa no ensino da Matemática

Os miúdos parece ratos de laboratório. Sempre à disposição do novo cientista que muda de 4 em 4 anos.

kitano

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"Como seria viver a vida que realmente quero?"

vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2264 em: 2019-07-16 11:44:34 »
Mas o novo esquema de ensinar será bom?
Por acaso tinha curiosidade em saber,
mas não quero ir ver.

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2265 em: 2019-07-16 11:53:46 »
O programa da matemática actual não se adequa à idade dos miúdos.
Por exemplo, a minha filha deu matéria na primaria que eu apenas aprendi no 6.º/7.º ano. Não têm maturidade cerebral para absorver esse tipo de matéria.
“Our values are human rights, democracy and the rule of law, to which I see no alternative. This is why I am opposed to any ideology or any political movement that negates these values or which treads upon them once it has assumed power. In this regard there is no difference between Nazism, Fascism or Communism..”
Urmas Reinsalu

vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2266 em: 2019-07-16 13:19:45 »
Hum... estou a ver o que é...

Realmente, quando mais tarde,
nós próprios começamos a lidar
com os conjuntos, a lógica,
a aritmética racional, tudo
nos parece compreensível,
mas na verdade,
na primária,
sabia a
tabuada
a cantar!

Mas também sabia dividir com quocientes
de três e quatro algarismos e creio, se calhar
imagino, mas pelo menos ensinaram-me também
o algoritmo de cálculo da extracção da raiz quadrada!

É verdade que a matemática bem entendida
deve reduzir-se a compreensão de evidências,
mas, algoritmos de cálculo mecânico
morrerão comigo, como qualquer
doença crónica!

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2267 em: 2019-07-19 19:59:40 »
O programa da matemática actual não se adequa à idade dos miúdos.
Por exemplo, a minha filha deu matéria na primaria que eu apenas aprendi no 6.º/7.º ano. Não têm maturidade cerebral para absorver esse tipo de matéria.
a filhota, na Faculdade aprendeu o antigo programa de Mat A que eu aprendi no secundário e na fac. foi das equações ao cálculo diferencial. ela não teve mat no sec - preferi a geometria descritiva- em termos de desenvolvimento de raciocínio abstracto é a mesma coisa. resultou. mat feita á primeira.

 8)
wild and free

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2268 em: 2019-07-20 19:13:02 »
Muito bem. A matemática é o calcanhar de Aquiles da minha filha. Mas com trabalho vai recuperando.
O maior problema é que ela memorizou as operações em vez de as compreender.
“Our values are human rights, democracy and the rule of law, to which I see no alternative. This is why I am opposed to any ideology or any political movement that negates these values or which treads upon them once it has assumed power. In this regard there is no difference between Nazism, Fascism or Communism..”
Urmas Reinsalu

kitano

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2269 em: 2019-07-20 19:47:08 »
Local,

Já noutro momento te recomendei https://www.khanacademy.org

Não sei se exploraste com a tua filha mas é baseado na compreensão e parte de videos bastante curtos. A evolução para coisas mais complexas está muito bem estruturada.

Acho que vale a pena dares uma vista de olhos.
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vbm

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2270 em: 2019-07-20 20:30:24 »
Sempre vi desvalorizada a memorização na aprendizagem,
salvo talvez nos últimos cinco, dez anos, já deste século…
Compreender é o que dá prazer e sumo gosto, nada vale
decorar sem perceber! Assim se pensava e... já não pensa!

Vale a pena sim, ter sinapses neuronais automatizadas
em certos dispositivos de cálculo. A compreensão emerge,
luminosa, um dia na cabeça do aluno, deslumbrado!

A minha filha, hoje uma mulher, nunca conseguiu
perceber nada de latim, salvo que um explicador
a treinou mecanicamente nas declinações
daquela língua! Um belo dia, ao cabo de
dois anos, num teste de exame final,
olhou as questões e tudo percebeu
instantaneamente, sem qualquer
dificuldade e compreendendo,
respondeu a tudo certo!

É essa luminosidade, para lá da destreza,
que se alcança quanto todo o corpo,
mente e sentidos, mergulha
nos dispositivos
de inteligir
o mundo.

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2271 em: 2019-07-21 00:15:26 »
Local,

Já noutro momento te recomendei https://www.khanacademy.org

Não sei se exploraste com a tua filha mas é baseado na compreensão e parte de videos bastante curtos. A evolução para coisas mais complexas está muito bem estruturada.

Acho que vale a pena dares uma vista de olhos.

recomendo também.
wild and free

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2272 em: 2019-07-23 19:46:41 »
Local,

Já noutro momento te recomendei https://www.khanacademy.org

Não sei se exploraste com a tua filha mas é baseado na compreensão e parte de videos bastante curtos. A evolução para coisas mais complexas está muito bem estruturada.

Acho que vale a pena dares uma vista de olhos.
Tentei mas ela não tem tempo para trabalhar o Khan. Quanto muito consigo fazer com que ela veja os vídeos do Porto Editora on-line. Mas mesmo assim não é para todas as disciplinas nem em todos os testes. Ela precisava de um dia com 48h.  :)
Mas neste momento está muito melhor. As professoras de Ciências e Geografia/História disseram-lhe que, na disciplina delas não necessitava de apoio.
« Última modificação: 2019-07-23 19:47:56 por Local »
“Our values are human rights, democracy and the rule of law, to which I see no alternative. This is why I am opposed to any ideology or any political movement that negates these values or which treads upon them once it has assumed power. In this regard there is no difference between Nazism, Fascism or Communism..”
Urmas Reinsalu

JoaoAP

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2273 em: 2019-07-27 17:17:40 »
Tb recmendo...https://www.khanacademy.org

E já deve ter... passe a puvb ..  a Escola Virtual.
Outra sugestão: existem para a primária em inglês... mas com imagens que ajudam a raciocinar algo na Internet. Procura ..

Exemplos:
https://sciencing.com/how-to-teach-mathematics-in-the-primary-school-12746191.html
Escolhe algumas coisas básicas e via evoluindo...
Exemplo até fica em PT automaticamente:
https://br.ixl.com/?partner=google&campaign=55761185&adGroup=2210422625&gclid=EAIaIQobChMIrLbOlL_V4wIVGOLVCh1kgQcyEAEYASAAEgIVFvD_BwE
Exemplo... mai sum:
https://br.ixl.com/math/3-ano/contagem-para-frente-e-para-trás-até-100
simples ao complexo..

Tb existem app que tb ajudam.

Diz em concreto qual o ano em que ela está.

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2274 em: 2019-07-27 20:28:33 »
Sim, ela usa a Escola Virtual (e não a Porto Editora on-line como erradamente disse).
Para o Inglês e Português tem a avó, que foi professora dessas disciplinas.
Para matemática, para o bem e para o mal (principalmente) estou cá eu.
Ela passou agora para o 7.º ano.
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Urmas Reinsalu

justin

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2276 em: 2019-09-11 10:14:10 »
só hoje os vouchers para a minha enteada ficaram disponiveis na plataforma... a cavalo "dado" não se olha o dente  :D
« Última modificação: 2019-09-11 10:14:36 por justin »
não ligar aos trades que posto. o mais certo é correr mal.

Automek

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2277 em: 2019-09-14 15:32:28 »
Reparem no "Temas a desenvolver no domínio do cognitivo":

Fonte: https://blasfemias.net/2019/09/14/e-se-o-encarregado-de-educacao-nao-concordar/


Por causa disto é que devia haver liberalização total das escolas e cada um, com um cheque ensino, meter os filhos onde quiser. Hoje em dia, se os pais não concordarem com a lavagem cerebral definida pela escola, não têm qualquer forma de os poupar a esta evangelização. Ou melhor. Os ricos têm essa possibilidade. Os pobres serão educados a pensar como o sistema determina (é esse o objectivo de não dar a liberdade).

Smog

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2278 em: 2019-09-14 19:34:46 »
O curriculum é defino a nivel central. A disciplina de Cidadania e Desenvolvimento é obrigatória para toda a gente.


https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Projeto_Autonomia_e_Flexibilidade/cidadania_e_desenvolvimento.pdf

Parece que é o pessoal das Ciências Sociais a lecionar. Na minha escola é. Cortaram uma hora a História para poderem trabalhar estes temas.

 8) 8)
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Zel

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Re: Educação - Tópico principal
« Responder #2279 em: 2019-09-14 21:25:47 »
O curriculum é defino a nivel central. A disciplina de Cidadania e Desenvolvimento é obrigatória para toda a gente.


https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Projeto_Autonomia_e_Flexibilidade/cidadania_e_desenvolvimento.pdf

Parece que é o pessoal das Ciências Sociais a lecionar. Na minha escola é. Cortaram uma hora a História para poderem trabalhar estes temas.

 8) 8)

eh a disciplina em que ensinam a ideologia do BE as criancinhas ou ainda nao chegamos la?