Educação - Tópico principal

[Automek]

Pensei que o exeme estivesse aqui para algum gozo:-)
Se é o problema 4 calcula-se a área do paralelograma que é 18x10=180
essa área é a mesma do quadrado definido pelo lado vertical de 12,5 e o horizontal que se pretende.
Logo o comp pretendido é 180/12,5=14,4.

Outra solução se os alunos puderem usar régua é medir (e depois podem reclamar dizendo que as medidas dadas estão erradas) 

Eu tinha chegado à área do paralelograma (vá lá, isso ainda me lembro  ), mas depois não consigo ver a tua transposição para o bold.

(e, sim, as medidas estão erradas só para complicar mais - o AF mede 7.5 enquanto que DF mede 10. uma coisa bem desenhada....).

[Tridion]

Pensei que o exeme estivesse aqui para algum gozo:-)
Se é o problema 4 calcula-se a área do paralelograma que é 18x10=180
essa área é a mesma do quadrado definido pelo lado vertical de 12,5 e o horizontal que se pretende.
Logo o comp pretendido é 180/12,5=14,4.

Outra solução se os alunos puderem usar régua é medir (e depois podem reclamar dizendo que as medidas dadas estão erradas) 

Foi o primeiro raciocínio que utilizei, mas depois quando fui ver o resultado às soluções olhei que o resultado era diferente e assentei o resultado em cima da folha de rascunho. Tentei mais umas vezes (já a inventar muito) e dava-me tudo diferente. Depois, lembrei-me de perguntar aos foristas em geral e ao Zenith em particular, que apesar de ser do Benfica percebe bué de matemática.

E fiquei espantado com o resultado que já tinha visto em algum lado, mas era diferente das soluções. Fui verificar novamente as soluções e constatei que eu no primeiro momento tinha olhado para o resultado errado. 

O que me leva a concluir, como é que eu posso pedir à minha filha nível máximo de concentração em matemática, se eu dou erros semelhantes? 

De qualquer forma, obrigado Zenith. Principalmente, pela observação inicial, de desvalorizar a dificuldade do problema. Fez-me recuar aos meus tempos de 2º ciclo e à interacção com alguns professores. 

[Smog]

Estou a ver que a falta de concentração não é só dos disléxicos...
Nunca dei aulas ao 2ºciclo mas tenho colegas que o são ( e são-no de ciências e matemática) - mas não é o meu caso.
Mas é giro ver os pais a ajudar os rebentos...
Sobre sexualidade, e porque vi ali um thread sobre o vosso empenho em ajudar as crianças, vou-lhes deixar duas notas:

1º perceber que a sexualidade está presente na criança desde bebé e que convém ensinar e reforçar situações de afeto. De facto, a sexualidade é uma coisa diferente de sexo (também o inclui) mas vai muito mais para lá - é tudo o que dá prazer e nos faz feliz numa relação: sexo, caricias, elogios, correções assertivas, brincadeiras ... reparem na definição da OMS de sexualidade:

[a sexualidade é}Uma energia que nos motiva a procurar Amor, contacto, ternura, intimidade, que se integra no modo como nos sentimos, movemos tocamos e somos tocados; É ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, sentimentos, acções e interacções, e por isso influência também a nossa Saúde física e mental.

2º Para desenvolver e potenciar situações de afetos entre os membros da família aconselho um jogo de tabuleiro e uma vista em família a um local especial:

Jogos da Graça Gonçalves:    http://gostareditora.gracagoncalves.com/jogos-de-afetos ( os meus preferidos são o Namoro e o Carinhos)
Visita em família : casa dos afectos da Graça Gonçalves no Eixo ( Aveiro ) - espaço físico para mergulhar em afectos com a família. (já lá fui 2x)

Amem e divirtam-se.

[Automek]

Que desgraça de país. O conceito de descentralização é contratar auxiliares, servir almoços, comprar papel higiénico, dar canetas e cadernos a quem não tem dinheiro e fazer reparações no telhado. Como se fosse daí que viessem as grandes melhorias dos resultados escolares. Vamos longe.

A proposta de descentralização de competências na área da Educação já foi entregue à Associação Nacional de Municípios Portugueses (ANMP) e, segundo o jornal, o Governo quer que os municípios giram e se responsabilizem pela manutenção dos edifícios, assegurem a gestão do pessoal não docente e a assumam a logística da Ação Social Escolar, das refeições, e das pequenas e grandes obras nos estabelecimentos, segurança e a contratação de serviços como a água e eletricidade.
http://observador.pt/2017/05/28/professores-e-escolas-da-parque-escolar-ficam-de-fora-da-alcada-das-autarquias/

[Tridion]

Que desgraça de país. O conceito de descentralização é contratar auxiliares, servir almoços, comprar papel higiénico, dar canetas e cadernos a quem não tem dinheiro e fazer reparações no telhado. Como se fosse daí que viessem as grandes melhorias dos resultados escolares. Vamos longe.

A proposta de descentralização de competências na área da Educação já foi entregue à Associação Nacional de Municípios Portugueses (ANMP) e, segundo o jornal, o Governo quer que os municípios giram e se responsabilizem pela manutenção dos edifícios, assegurem a gestão do pessoal não docente e a assumam a logística da Ação Social Escolar, das refeições, e das pequenas e grandes obras nos estabelecimentos, segurança e a contratação de serviços como a água e eletricidade.
http://observador.pt/2017/05/28/professores-e-escolas-da-parque-escolar-ficam-de-fora-da-alcada-das-autarquias/

Podia jurar que essa descentralização já existe.

[Automek]

Sim, o próprio artigo diz isso.

Lembre-se que a maioria das câmaras já assumem estas responsabilidades em relação ao pré-escolar e ao 1.º ciclo. A ideia é alargar a todas as autarquias e a todos os níveis de ensino.

É fingir que se está a fazer alguma coisa para entreter a maralha. No essencial, como em tudo no estado, não se toca.

[Tridion]

Sim, o próprio artigo diz isso.

Lembre-se que a maioria das câmaras já assumem estas responsabilidades em relação ao pré-escolar e ao 1.º ciclo. A ideia é alargar a todas as autarquias e a todos os níveis de ensino.

É fingir que se está a fazer alguma coisa para entreter a maralha. No essencial, como em tudo no estado, não se toca.

Ok. É isso.

[Local]

acontece isso no 1.º ciclo. deverá ser estendido aos outros ciclos.

[Reg]

Sim, o próprio artigo diz isso.

Lembre-se que a maioria das câmaras já assumem estas responsabilidades em relação ao pré-escolar e ao 1.º ciclo. A ideia é alargar a todas as autarquias e a todos os níveis de ensino.

É fingir que se está a fazer alguma coisa para entreter a maralha. No essencial, como em tudo no estado, não se toca.

Ok. É isso.

Com governo minoritario com apoio dos vermelhos

secalhar nao fazer nada e o  mal menor

vontade deles e ter mais estado, eles querem mais.....

as reformas e para quando vier o proximo resgate

[Smog]

Que competências queriam "as minhas crianças" que os municípios tivessem? 

[Reg]

municípios nos USA tem responsablidade da educaçao etc

e mesma coisa  ensino publico e fraquito   e pior que  ensino em casa http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2013/11/131031_educacao_domiciliar_eua_mdb_ac
(Entre os estudantes educados em casa, 489 mil estão nas grandes cidades, a maioria em lares de classe média, onde os pais têm formação universitária.
"Há um número crescente de famílias que estão insatisfeitas com as escolas públicas tradicionais e preferem educar seus filhos em casa", disse à BBC Brasil o especialista em educação Michael Brickman, do Thomas B. Fordham Institute, em Washington.)

e tem pagar montes de IMI por uma coisa nem usam nem podem escolher nao pagar ( so tem ensino publico)

professores tem montes regalias estao sindicalizados


eu tambem nao sei o que esperam dos municipios  o exemplo americano  ja mostrou que dali nao sai nada de geito para crianças


os americanos so sao superiores no ensino superior maioria sao univercidades privadas e caras  muito caras
mas sao boas as top 20

fora do top 20  sao caras demais  nao abrem tantas portas 

 

[Automek]

em vez de chamarem descentralização de competências, chamem-lhe transferência de responsabilidades que é o termo correcto. descentralização é para rir.

[Reg]

estes gaijos so copiam o pior que americanos tem... o que e obra porque nesse pais ha coisas bem feitas

mas educaçao media e saude sao maus exemplos  estao quebrados

[Smog]

em vez de chamarem descentralização de competências, chamem-lhe transferência de responsabilidades que é o termo correcto. descentralização é para rir.

mexem no pessoal não docente incluindo funcionários e técnicos do ensino especial- podem inviabilizar toda uma Unidade de Multideficiência... ou levar ao fecho das instalações, ou matar-nos de frio (água e eletricidade).
 

[Reg]

minha previsao

mais imi  e  professores sindicalizados ficam iguais

os americanos sao um povo direita deixou isto acontecer....

com povo esquerda portugues isto vai ser outra festa..nao admira eles queiram IMI progressivo  casas viradas para sol pagar mais etc tretas destas

[Zenith]

De qualquer forma, obrigado Zenith. Principalmente, pela observação inicial, de desvalorizar a dificuldade do problema. Fez-me recuar aos meus tempos de 2º ciclo e à interacção com alguns professores. 

Não foi desvalorizar, mas como de vez em quando aparecem uns exemplos de exames que por facilidade ou conteudos obtusos servem para gozar com o sistemas de ensino, pensei que quisesses apresentar como um exemplo de facilitismo mas te tivesses enganado e escrito 5º ano em vez de 9º ou 10º.

[D. Antunes]

A solução do Zenith é a mais fácil.

Em alternativa, os triângulos rectângulos DFA e CED são também semelhantes.
Se as hipotenusas medem 18 (pois DC = AB) e 12,5, o comprimento dos maiores catetos tem que ser proporcional, medindo o maior cateto do menor triângulo 10.
X está para 10 assim como 18 está para 12,5
X = 18x10/12,5 = 14,4 cm

[Automek]

A solução do Zenith é a mais fácil.

Em alternativa, os triângulos rectângulos DFA e CED são também semelhantes.
Se as hipotenusas medem 18 (pois DC = AB) e 12,5, o comprimento dos maiores catetos tem que ser proporcional, medindo o maior cateto do menor triângulo 10.
X está para 10 assim como 18 está para 12,5
X = 18x10/12,5 = 14,4 cm

É bem possível que essa fosse a resolução que pretendiam (ainda que a do Zenith fosse mais directa).
E era super simples uma vez que as hipotenusas de triângulos rectângulos são sempre proporcionais aos catetos. Eu não consegui ver a hipotenusa em AD 

[Local]

em vez de chamarem descentralização de competências, chamem-lhe transferência de responsabilidades que é o termo correcto. descentralização é para rir.

descentralização - transferência de de uma responsabilidade de uma unidade de poder central para outras de poder mais baixo (regional ou local), cujas umidades de poder não dependem do poder central.

Por isso descentralização de competências é uma transferência de responsabilidades.

[Automek]

mas é um termo enganador na educação porque o mais importante são os programas e os professores. não os almoços e as pinturas das paredes.